Het huidige toezicht moet op zijn kop
Governance in het onderwijs: veranderend toezicht
| Diana van der Stelt | |
| Steven Blok |
De beleidsnotitie ‘Governance, ruimte geven, verantwoording vragen en van elkaar leren’ die onderwijsminister Van der Hoeven in juli aan de Eerste en Tweede Kamer aanbood, schetst een veelbelovend toekomstperspectief voor de onderwijssector. Speciaal waar het gaat om moderne bestuurlijke verhoudingen die gebaseerd zijn op principes van ‘good governance’. Vanuit de hypothese dat grote veranderingen in het bestuur zich ook zullen voordoen in het toezicht op het onderwijs, wordt in dit artikel verkend hoe het concept van de lerende aanpak en het bijbehorende werkprogramma concrete betekenis kunnen krijgen voor het toezicht op het onderwijs.
